Connaître et mettre en pratique la norme ISO 26000

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Stratégie entrepenariale et fiscale

Valorisation
des competences
& culture d’entreprise

Connaître et mettre en pratique la norme ISO 26000

  • Objectifs pédagogiques
  • Public concerné
  • Modalités pédagogiques
  • Modalités d'évaluation
  • Prérequis
  • Programme
  • Objectifs pédagogiques

    • Comprendre les principes de l’ISO 26000, référentiel international des démarches de Responsabilité Sociétale,
    • S’approprier les lignes directrices de la norme ISO 26000
    • Connaître les modalités de mise en œuvre de la Responsabilité Sociétale
  • Public concerné

    Dirigeant de tout type d’organisation appelé à mettre en œuvre une stratégie de responsabilité sociétale, Responsable du Développement Durable/RSE, QSE, Ressources humaines, Achats, Communication.

    Cette formation nécessite quelques connaissances en Développement Durable

  • Modalités pédagogiques

    • Pédagogie basée sur l’alternance d’apports théoriques et pratiques et mise en situation à partir de cas concrets issus du quotidien professionnel des participants
    • Vidéoprojecteur, écran, paper-board, remise du document power point à chaque participant
  • Modalités d'évaluation

    Evaluation participative en continue tout au long de la formation et notation du formateur par les participants à l’issue de la formation

  • Prérequis

    Cette formation nécessite quelques connaissances en Développement Durable

  • Programme

    1ère journée : de 9 h00 à 17 h 30

     

    • Introduction – Remise des supports de formation

     

    Partie 1 - Découvrir la Norme ISO 26000 (exposés synthétiques et exercices)

     

    • Contexte et origine de l’ISO 26000
    • Une norme d’un nouveau genre
    • La définition et les principes de la Responsabilité Sociétale selon la norme ISO 26000 et les autres textes de référence (Global compact, GRI …)
    • Le contenu global, l\'articulation générale de l\'ISO 26000
    • Le vocabulaire associé pour bien s\'approprier les exigences.
    • Les 7 principes de base à respecter pour toute démarche de Responsabilité Sociétale

     

     

     

    Partie 2 – Connaître les 7 questions centrales et les domaines d’actions associés (exposés synthétiques et exercices)

     

    • La gouvernance de l’organisation 
    • Les droits de l’Homme 
    • Les relations et conditions de travail 
    • L’environnement 
    • La loyauté des pratiques
    • Les questions relatives aux consommateurs 
    • Communautés et développement local…

     

    Ancrage des acquis

    Conclusion : 17 h 30

     

     

    2ème journée : de 9 h00 à 17 h 30

     

    • Introduction – Ancrage des acquis de la veille « jeu de reformulation »

     

    Partie 3 - Connaître ses différentes parties prenantes et dialoguer avec elles (exposés synthétiques et exercices)

    • Les différentes catégories de parties prenantes
    • Le niveau d’impact des activités 
    • Connaissance et attentes réciproques
    • La notion de sphère d’influence
    • Les différentes formes de dialogue avec les parties prenantes

     

     

    Partie 4 – Les étapes de la démarche RSE selon l’ISO 26000 (exposés synthétiques et exercices)

    • Réaliser un diagnostic
    • Définir les priorités stratégiques 
    • Identifier les moyens de déployer la démarche de RS dans l’ensemble de l’organisation

     

     

    Ancrage des acquis

    Remise du questionnaire d’évaluation

     

    Conclusion : 17 h 30

Tarif

par personne et par jour

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« Chirurgien, j’exerce en CH. Dans l’accompagnement dont j’ai pu bénéficier, à un moment difficile de ma vie professionnelle, mon coach a su faire preuve d’un professionnalisme à mes yeux sans faille. Il m’a permis de traverser cette période trouble et m’a aidé à rebondir. Je ...

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« DRH d’une entreprise employant près de 2500 salariés, j’ai bénéficié d’un coaching qui s’est déroulé sur 5 mois. Mon consultant a su mettre en œuvre son expertise et sa grande expérience en matière d’accompagnement. Le travail effectué dans ce cadre fût réellement satisfaisa...

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